Pivotando com a Cognita

Confesso que ando inquieto. Não é de hoje que percebo como a educação corporativa no Brasil navega em águas turbulentas, muitas vezes sem bússola. De um lado, temos o hype das novas tecnologias, prometendo revolucionar tudo. Do outro, a realidade de times de T&D que seguem lutando para provar seu valor estratégico nas organizações.

Foi dessa inquietação que nasceu a Pivot, nossa nova revista digital trimestral que acaba de ser lançada. Não é apenas mais uma publicação sobre educação corporativa, é um espaço para ideias que ainda não viraram moda, para casos reais e para perguntas difíceis que não cabem em respostas prontas.

Na primeira edição, trago uma reflexão sobre o NPS como métrica na educação corporativa (spoiler: chamo de "Net Problematic Score"). Daniel Luzzi explora o conceito do "Aprendiz em Fluxo", uma nova consciência para navegar em tempos de transformação acelerada. E temos uma entrevista exclusiva com a canadense Lauren Waldman, cientista da aprendizagem que nos alerta sobre a ausência de neurociência nos principais relatórios globais de L&D.

A Pivot não é uma revista de tendências passageiras ou de conteúdos superficiais. É um convite para aprofundar, questionar e construir juntos uma visão mais madura e efetiva da educação corporativa. Como sempre digo, precisamos transformar subsistemas em ecossistemas de aprendizagem – e isso exige muito mais do que apenas tecnologia.

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